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校 训——读书、明理、做人、成才
办学思想——以人为本,人和求发展
教育思想——面向全体,全面发展,主动发展
教学理论——以人为本,因学思教,培养能力
教学模式——教为主导,学为主体,师生互动
教学策略——教无定法,贵在得法,授之以法
教学观念——尊重人格,师生平等,亲师信道
时代特点——促进发展,教会学习,学会创造
新课标下的理想课堂:课堂应是师生互动、心灵对话的舞台,而不仅仅是优秀教师展示授课技巧的表演场所;课堂应是师生共同创造奇迹、唤醒各自沉睡的潜能的时空,离开学生的主体活动,这个时空就会破碎;课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程;课堂应是向在场的每一颗心灵都敞开温情双手的怀抱,平等、民主、安全、愉悦是她最显眼的标志,没有人会被无情打击,更没有人会受到“法庭”式的审判;课堂应是点燃学生智慧的火把,而给予火把、火种的是一个个具有挑战性的问题,让学生走出教室的时候仍然面对问号,怀抱好奇;