健全人格及其塑造健全人格的几种模式
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健全人格的概念及塑造模式是心理学领域的重要研究内容。健全人格包含多个特质，如自我扩展能力、与他人热情交往、情绪安全感、现实性知觉、客观自我认知、多种技能专注事业、行为一致性等。这些特质在“自我实现者”模型中被美国心理学家马斯洛归纳为14种特点，例如充分认识现实、认同接纳自我与他人、拥有自然美德、关注社会问题、独处的超俗品质、自主、高品位鉴赏力、高峰体验、持久友谊、民主价值观、伦理关系、富有哲理的幽默感、创造性、不消极适应社会文化。
而“功能充分发挥者”模型是由美国心理学家罗杰斯提出，认为幸福不仅仅是满足生物需求，更在于积极参与实现的倾向与持续奋斗过程。罗杰斯总结出五种特征：正确符号化社会经验、协调的自我、以内在评价机制评价经验、自我关注、无条件关怀他人。
美国心理学家埃·弗洛姆则提出了“创发者”模型，认为社会因素对个体心理状态有直接影响。弗洛姆强调社会变革是产生大量健康者或“创发者”的关键。创发者具备创发性爱情、思维、幸福体验及良心等特质。创发性爱情强调平等、自由的关系，创发性思维使人意识到与被爱者的紧密联系，幸福体验超越愉悦，是一种充满活力、健康的状态，而“人本主义”良心引导心理健康者实现个性充分发展，获得幸福感。
综上所述，健全人格的塑造涉及个体的心理状态、社会环境及个人潜能的开发。不同心理学模型提供了理解和促进健全人格发展的视角，包括马斯洛的“自我实现者”、罗杰斯的“功能充分发挥者”及弗洛姆的“创发者”模型。这些模型强调了个体自我扩展、社会经验、情感状态、思维能力及社会价值观的重要性，以及在不同情境下促进个体成长和发展的策略。
扩展资料
自20世纪50年代后期以来，由于重视人的潜能研究，为心理学领域带来一次变革。对健康人格、健康心理方面研究，越来越多的给予关注。一些心理学家根据他们的临床经验，运用心理测验、会晤等方法，对被认为具有高健康水平的人进行研究，提出许多健全人格模式。
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健全人格的概念及塑造模式是心理学领域的重要研究内容。健全人格包含多个特质，如自我扩展能力、与他人热情交往、情绪安全感、现实性知觉、客观自我认知、多种技能专注事业、行为一致性等。这些特质在“自我实现者”模型中被美国心理学家马斯洛归纳为14种特点，例如充分认识现实、认同接纳自我与他人、拥有自然美德、关注社会问题、独处的超俗品质、自主、高品位鉴赏力、高峰体验、持久友谊、民主价值观、伦理关系、富有哲理的幽默感、创造性、不消极适应社会文化。
而“功能充分发挥者”模型是由美国心理学家罗杰斯提出，认为幸福不仅仅是满足生物需求，更在于积极参与实现的倾向与持续奋斗过程。罗杰斯总结出五种特征：正确符号化社会经验、协调的自我、以内在评价机制评价经验、自我关注、无条件关怀他人。
美国心理学家埃·弗洛姆则提出了“创发者”模型，认为社会因素对个体心理状态有直接影响。弗洛姆强调社会变革是产生大量健康者或“创发者”的关键。创发者具备创发性爱情、思维、幸福体验及良心等特质。创发性爱情强调平等、自由的关系，创发性思维使人意识到与被爱者的紧密联系，幸福体验超越愉悦，是一种充满活力、健康的状态，而“人本主义”良心引导心理健康者实现个性充分发展，获得幸福感。
综上所述，健全人格的塑造涉及个体的心理状态、社会环境及个人潜能的开发。不同心理学模型提供了理解和促进健全人格发展的视角，包括马斯洛的“自我实现者”、罗杰斯的“功能充分发挥者”及弗洛姆的“创发者”模型。这些模型强调了个体自我扩展、社会经验、情感状态、思维能力及社会价值观的重要性，以及在不同情境下促进个体成长和发展的策略。
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自20世纪50年代后期以来，由于重视人的潜能研究，为心理学领域带来一次变革。对健康人格、健康心理方面研究，越来越多的给予关注。一些心理学家根据他们的临床经验，运用心理测验、会晤等方法，对被认为具有高健康水平的人进行研究，提出许多健全人格模式。
